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幼兒園中班語言小蘋果樹請醫生教案

教案 時間:2019-10-13 我要投稿
【www.tfhnqv.tw - 教案】

  【設計意圖】

  為了培養我班幼兒對文學作品的興趣,學習理解文學作品的人物形象,初步理解、想象故事的情節。讓幼兒通過文學作品了解鳥的作用和特殊本領。因此設計了本次教學活動。

  【活動目標】

  1、喜歡安靜傾聽文學作品、

  2、在理解故事的基礎上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領。

  3、懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。

  【活動準備】

  1、故事掛圖

  2、幼兒收集各種鳥的圖片、圖書。

  【活動過程】

  一、開始部分

  1、幼兒邊唱樹上許多紅蘋果,邊進教室安靜坐好。問幼兒紅紅的蘋果長在哪里呢?出示兩棵蘋果樹,引導幼兒觀察并說出兩棵樹的不同。

  2、猜測一下發生了什么事?

  誰能為老蘋果樹治病呢?

  二、基本部分

  1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋果樹請醫生》。

  2、提出問題,幫助幼兒回憶并理解故事內容。

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)小蘋果樹都請了誰給樹婆婆看病,它們能給樹婆婆看病嗎?

  (3)誰會給樹婆婆看病呢?啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢?請幼兒學一學啄木鳥捉蟲的動作。

  (4)這個故事里有誰幫助了別人?

  (5)啟發幼兒說一說別人遇到困難時,應該怎樣幫助別人。

  3、教師再次講述故事,讓幼兒進一步了解故事內容。

  4、了解鳥類的特殊本領。

  (1)幼兒看掛圖,說出啄木鳥會捉樹干里的蟲子,喜鵲會捉樹葉上的蟲子,貓頭鷹會捉田鼠。

  (2)引導幼兒說出認識的各種鳥及鳥的圖片,說一說鳥的本領。

  5、啟發幼兒思考并互相交流保護鳥類的辦法。

  三、結束部分

  鳥兒們知道小朋友這么喜歡它、愛護它,它們非常高興,要和小朋友一起做游戲,我們學小鳥飛出去一起做游戲吧!

  【活動延伸】

  在表演區中,播放《小蘋果樹請醫生》故事磁帶,讓幼兒嘗試根據故事內容自選角色進行表演。

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